Vi gør sådan:
Skolebestyrelsen og personalet på Brobyskolerne har i løbet af skoleåret 2011/ 2012 udarbejdet flg. koncept til at arbejde med værdier på Brobyskolerne:

Inden sommerferien 2012 vælger skolebestyrelsen et første begreb:

​

Respekt.

 

Dette begreb danner baggrund for opstarten af værdiarbejdet på skolen. Begrebet undersøges og drøftes i storteams og klasseteams efteråret 2012. Afrapporteringen af dette første arbejde sker i december 2012.

​

Skoleåret 2012/2013 er der planlagt flg. aktiviteter:
Skolebestyrelsen deltager på forældremøderne, som afholdes i forbindelse med skolestart og vil gennem denne deltagelse sikre forældreinvolvering i
værdiarbejdet.
På begge skolens afdelinger bliver der opstillet en model af et træ. Træernes symbolik skal skabe associationer omkring værdier som vækst, udvikling og rodfæstning.
På blade, der sættes på træerne, kan alle skrive deres værdimæssige forventninger til skolen.
Skolens værdiudvalg og skolebestyrelsen gennemgår de mange udsagn og  ordner dem i en række værdikategorier.​

 

Hvert halve år… en ny værdi:
Det er de indsamlede kategorier af værdiudsagn, som skal skabe grundlag for det kommende værdibaserede arbejde på skolen.

Det er skolebestyrelsen, der hvert halvår bestemmer, hvilke værdier eller
værdikategorier der skal arbejdes med på skolen.

Med udgangspunkt i de valgte værdier drøfter, afprøver og beskriver medarbejderne i deres storteam, hvordan de kan bringe værdierne i spil i deres samarbejde, undervisning og på skolen som helhed.